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供稿 ：保衛(wèi)處   攝影、編輯：新聞中心 郭強(qiáng)

　　2013年4月25日，學(xué)校2013年綜治暨平安校園創(chuàng)建培訓(xùn)大會(huì)在圖書(shū)館報(bào)告廳召開(kāi)。北京市委教育工委委員李中水，校綜治委主任、副校長(zhǎng)楊賓，督辦室相關(guān)負(fù)責(zé)人，校綜治委委員，學(xué)校各綜治責(zé)任單位第一責(zé)任人，平安校園創(chuàng)建工作聯(lián)絡(luò)員及各學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記參加了會(huì)議；會(huì)議由學(xué)校保衛(wèi)處副處長(zhǎng)薛捷主持。

　　校綜治委主任楊賓布署了學(xué)校2013年綜治工作（要點(diǎn)），并就平安校園創(chuàng)建工作提出具體要求，要求各綜治責(zé)任單位以十八大、二十一次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議和北京市社會(huì)管理綜合治理、平安校園創(chuàng)建工作精神為指導(dǎo)，以維護(hù)和構(gòu)建平安、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境氛圍作為自身的第一責(zé)任，充分依靠各級(jí)組織、廣泛發(fā)揮校園群防群治作用深化平安校園建設(shè)，為學(xué)校良好發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。

　　會(huì)上，部處代表實(shí)驗(yàn)室設(shè)備處、學(xué)院代表基礎(chǔ)教育學(xué)院分別與綜治委主任楊賓簽訂了2013年度北京理工大學(xué)社會(huì)管理綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)。 

　　市委教育工委李中水委員為全體人員做了首都高校平安校園創(chuàng)建培訓(xùn)。首先，李中水委員對(duì)“平安校園”建設(shè)工作進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹：創(chuàng)建“平安校園”，是市委教工委、市教委總結(jié)多年來(lái)高校安全穩(wěn)定工作經(jīng)驗(yàn)，特別是鞏固“平安奧運(yùn)”、“平安國(guó)慶”工作成果，與首都綜治辦、市公安局共同推動(dòng)的一項(xiàng)安全穩(wěn)定基礎(chǔ)工程，是為整體提升首都高校安保維穩(wěn)能力水平的一項(xiàng)重大部署和重要抓手，是貫穿“十二五” 的一項(xiàng)重要任務(wù)。

　　李委員分別從三個(gè)方面闡述“平安校園”建設(shè)的總體情況，2011年5月27日，市教工委在首都學(xué)校及周邊綜合治理暨高校“平安校園”創(chuàng)建工作部署會(huì)議，印發(fā)《工作意見(jiàn)》和《基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，部署“十二五”期間建成“平安校園”。

　　實(shí)現(xiàn)一個(gè)總目標(biāo)，即：大事不出、小事減少、管理有效、秩序良好。貫徹四條原則，即：抓好統(tǒng)籌是重要方法，夯實(shí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，注重長(zhǎng)效是基本方向，服務(wù)大局是根本要求。

　　李委員從四個(gè)基本考慮說(shuō)明為什么要開(kāi)展“平安校園”建設(shè)。

　　（一）創(chuàng)建”平安校園”，是深化平安“北京建設(shè)”，維護(hù)首都乃至國(guó)家改革發(fā)展穩(wěn)定大局的根本要求；

　?。ǘ﹦?chuàng)建”平安校園”，是推動(dòng)首都高等教育科學(xué)發(fā)展，努力辦好人民滿(mǎn)意的首都教育的基本前提；

　?。ㄈ﹦?chuàng)建”平安校園”，是提升師生安全感和滿(mǎn)意度，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的有效途徑；

　?。ㄋ模﹦?chuàng)建“平安校園”，是全面強(qiáng)化基層基礎(chǔ)、整體提升安全穩(wěn)定工作科學(xué)化水平的重要抓手。

　　創(chuàng)建“平安校園”，是一項(xiàng)牽涉全局、影響長(zhǎng)遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程，是全校各個(gè)部門(mén)、各級(jí)組織和師生員工的共同任務(wù)。創(chuàng)建“平安校園”，主要任務(wù)是建設(shè)六大體系，重點(diǎn)是統(tǒng)籌好十大關(guān)系。

　　建設(shè)六大體系，即：整合優(yōu)化組織領(lǐng)導(dǎo)體系，強(qiáng)化對(duì)安全穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌；健全完善維護(hù)穩(wěn)定工作體系，形成平戰(zhàn)結(jié)合的維穩(wěn)工作機(jī)制；建立涉校矛盾糾紛排查化解體系，最大限度預(yù)防和減少不穩(wěn)定因素；建設(shè)立體化校園綜合防控體系，形成整體防控格局；完善校園安全教育管理服務(wù)體系，筑牢維護(hù)安全穩(wěn)定的基石；健全完善校園應(yīng)急處置體系，積極預(yù)防、有效應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)事件。六大體系包括8個(gè)一級(jí)指標(biāo)、24個(gè)二級(jí)指標(biāo)、57個(gè)測(cè)評(píng)要素，涵蓋安全穩(wěn)定工作各個(gè)方面，相輔相成，相互支撐，互為補(bǔ)充，形成一個(gè)有機(jī)整體，共同構(gòu)建機(jī)構(gòu)人員齊備、責(zé)任措施落實(shí)、管理服務(wù)到位、組織保障有力的大安全、大穩(wěn)定工作格局。

　　統(tǒng)籌好十大關(guān)系，即：統(tǒng)籌好平安校園創(chuàng)建與首都安全穩(wěn)定的關(guān)系；統(tǒng)籌好治安防控與維護(hù)穩(wěn)定的關(guān)系；統(tǒng)籌好硬件投入與軟體建設(shè)的關(guān)系；統(tǒng)籌好專(zhuān)業(yè)推動(dòng)與協(xié)同參與的關(guān)系；統(tǒng)籌好安全教育、管理、服務(wù)的關(guān)系；統(tǒng)籌好全局與局部的關(guān)系；統(tǒng)籌好內(nèi)部與外部的關(guān)系；統(tǒng)籌好重點(diǎn)與全面的關(guān)系；統(tǒng)籌好當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系；統(tǒng)籌好傳承與創(chuàng)新的關(guān)系。