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北京理工大學(xué)“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工作會(huì)議召開(kāi)


供稿:研究生院 張景瑞、康慨 攝影:康慨  編輯:新聞中心 段煉
 


  為了落實(shí)去年人才培養(yǎng)工作會(huì)議提出的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃---“明精計(jì)劃”,闡明研究生院近期推出的一系列措施,2013年4月6日研究生院組織召開(kāi)了“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工作會(huì),會(huì)議由孫逢春副校長(zhǎng)主持。胡海巖校長(zhǎng)、研究生教育督導(dǎo)組代表原校長(zhǎng)匡鏡明、原副校長(zhǎng)俞信、范天佑教授、王國(guó)玉教授,徐特立學(xué)院院務(wù)會(huì)成員,與研究生培養(yǎng)直接相關(guān)的部分職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo),以及學(xué)院主管教學(xué)院長(zhǎng)等四十余位出席了會(huì)議。

  
 
  會(huì)議向與會(huì)人員分發(fā)了研究生院聯(lián)合教務(wù)處、招生就業(yè)處、基礎(chǔ)教育學(xué)院制定的“明精計(jì)劃”實(shí)施手冊(cè)以及研究生院的近期文件匯編。研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)盛新慶首先向與會(huì)人員詳細(xì)介紹了“明精計(jì)劃”。從“明精計(jì)劃”制定背景、核心內(nèi)容、保障措施、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)等方面全面系統(tǒng)介紹了“明精計(jì)劃”。盛院長(zhǎng)分析指出目前制約北理工拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的最根本原因:一、一流教師與一流學(xué)生缺乏充分交流的平臺(tái);二、一流人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和思路不夠清晰。“明精計(jì)劃”擬通過(guò)培養(yǎng)過(guò)程設(shè)計(jì),讓一流教師與一流學(xué)生有充分的交流平臺(tái);通過(guò)打造高端課程,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才理工結(jié)合的自覺(jué)意識(shí),明晰數(shù)理突破往往是原創(chuàng)工程技術(shù)的源泉,培養(yǎng)鑒賞數(shù)理成果,將數(shù)理成果轉(zhuǎn)化成工程技術(shù)的能力。教務(wù)處處長(zhǎng)仲順安從本科教學(xué)安排和運(yùn)行、基礎(chǔ)教育學(xué)院院長(zhǎng)張青山從數(shù)理基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)班培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),國(guó)際交流處處長(zhǎng)王慶林從國(guó)際化角度,進(jìn)一步對(duì)“明精計(jì)劃”做了補(bǔ)充說(shuō)明。 

  
 

  會(huì)議討論階段,督導(dǎo)組專(zhuān)家充分肯定了學(xué)校頂層設(shè)計(jì)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃---“明精計(jì)劃”的重要意義,并對(duì)明精計(jì)劃的具體實(shí)施方案感到鼓舞,也從各種角度對(duì)明精計(jì)劃提出了建設(shè)性意見(jiàn)。各學(xué)院主管教學(xué)的院長(zhǎng)也結(jié)合本學(xué)院情況,對(duì)“明精計(jì)劃”提出自己的意見(jiàn)及建議。 



  上午討論結(jié)束后,胡海巖校長(zhǎng)站在高等教育如何發(fā)展的高度,從四個(gè)方面:一、把握高等教育規(guī)律;二、“明精計(jì)劃”的育人目標(biāo);三、協(xié)同育人;四、對(duì)幾個(gè)問(wèn)題的看法,進(jìn)一步明晰了“明精計(jì)劃”的學(xué)校定位,指出明精計(jì)劃實(shí)施的復(fù)雜性與努力的目標(biāo),同時(shí)給出了實(shí)施明精計(jì)劃的若干具體建設(shè)性意見(jiàn),以及學(xué)校對(duì)明精計(jì)劃的支持承諾。(胡校長(zhǎng)講話(huà)提綱見(jiàn)所附)。 

 
 
  下午相關(guān)職能部門(mén)還從各自部門(mén)的角度繼續(xù)對(duì)“明精計(jì)劃”提出了看法,學(xué)位與學(xué)部辦公室主任羅愛(ài)芹就“博士生導(dǎo)師資格評(píng)定、上崗備案和注冊(cè)工作”做了解釋和說(shuō)明。孫逢春副校長(zhǎng)最后做總結(jié)性發(fā)言。孫校長(zhǎng)要求研究生院要仔細(xì)分析各方面提出的意見(jiàn)和建議,完善“明精計(jì)劃”;各專(zhuān)業(yè)學(xué)院立即著手按照“明精計(jì)劃”要求,積極開(kāi)展明精計(jì)劃課程體系專(zhuān)業(yè)課程的建設(shè)工作;并要求研究生院編寫(xiě)此次會(huì)議的簡(jiǎn)報(bào)發(fā)送至各相關(guān)單位。

(審核:盛新慶)