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供稿：孫剛成   攝影：大學(xué)素質(zhì)教育研究會(huì) 編輯：徐木子

　　2012年11月8日至10日，由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)素質(zhì)教育研究會(huì)主辦，西北大學(xué)承辦的2012年大學(xué)素質(zhì)教育研究會(huì)年會(huì)暨“素質(zhì)教育與大學(xué)精神”高層論壇在西北飯店隆重召開(kāi)。教育部原副部長(zhǎng)、中國(guó)高教學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)周遠(yuǎn)清、中國(guó)高教學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)瞿振元、我校黨委書(shū)記郭大成、西北大學(xué)校長(zhǎng)方光華、中國(guó)高教學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)范文曜和陜西省教育廳副廳長(zhǎng)郭立宏等領(lǐng)導(dǎo)和西北大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)張豈之、北京大學(xué)原常務(wù)副校長(zhǎng)王義遒、清華大學(xué)原黨委副書(shū)記胡顯章和順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)陳智等學(xué)會(huì)顧問(wèn)出席了大學(xué)開(kāi)幕式，來(lái)自美國(guó)、中國(guó)香港、臺(tái)灣和大陸等國(guó)家和地區(qū)的百余所高校的書(shū)記校長(zhǎng)、專(zhuān)家學(xué)者和境外嘉賓參加了會(huì)議。我校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處、教育研究院師生代表參加了會(huì)議。

　　大會(huì)以“素質(zhì)教育與大學(xué)精神”為主題，結(jié)合各校實(shí)踐，圍繞大學(xué)精神對(duì)素質(zhì)教育的引領(lǐng)作用、素質(zhì)教育與大學(xué)文化傳承創(chuàng)新、大學(xué)素質(zhì)教育機(jī)制及隊(duì)伍建設(shè)、素質(zhì)教育通選課程體系建設(shè)、素質(zhì)教育的方式方法研究、專(zhuān)業(yè)教育中如何體現(xiàn)素質(zhì)教育理念等問(wèn)題，通過(guò)大會(huì)主題報(bào)告、分論壇研討和中外交流工作坊等形式進(jìn)行了深入的理論探討和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享。

　　我校黨委書(shū)記、大學(xué)素質(zhì)教育研究會(huì)理事長(zhǎng)郭大成教授做了《彰顯大學(xué)精神 引領(lǐng)全面育人》的主題報(bào)告。郭書(shū)記首先從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀(guān)念的沖擊、科研功利主義的泛濫、人才培養(yǎng)“工具化”的傾向等方面闡述了當(dāng)前大學(xué)素質(zhì)教育面臨的主要問(wèn)題；隨后，他從大學(xué)精神可以為素質(zhì)教育提供目標(biāo)導(dǎo)向、價(jià)值取向和精神激勵(lì)三個(gè)方面深入探討了大學(xué)精神對(duì)素質(zhì)教育的引領(lǐng)作用和激勵(lì)功能；并通過(guò)以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神、完善價(jià)值觀(guān)教育，引導(dǎo)學(xué)生成為具有高遠(yuǎn)理想、富有社會(huì)責(zé)任感的人，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神、加強(qiáng)課外實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生成為敢于創(chuàng)新、富有創(chuàng)造能力的人，秉承科學(xué)精神、鼓勵(lì)科學(xué)探索，引導(dǎo)學(xué)生成為腳踏實(shí)地、追求真理的人，突出人本精神、強(qiáng)化體育美育，引導(dǎo)學(xué)生成為身心健康、全面發(fā)展的人等四個(gè)方面，用理論聯(lián)系實(shí)際的方法系統(tǒng)闡述了大學(xué)精神引領(lǐng)素質(zhì)教育深入發(fā)展的實(shí)踐路徑。郭書(shū)記的報(bào)告為素質(zhì)教育的深入推進(jìn)指明了方向，引起了與會(huì)者廣泛的反響。

　　大會(huì)論壇上，周遠(yuǎn)清先生、張豈之先生、王義遒先生，西北大學(xué)方光華校長(zhǎng)、廣西師范大學(xué)鐘瑞添副校長(zhǎng)，美國(guó)通識(shí)教育核心課程學(xué)會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)Scott Lee、香港中文大學(xué)梁美儀教授等分別作了題為《文化的教育和教育的文化》、《大學(xué)精神與文化育人》、《論大學(xué)精神形成演變的邏輯之道》、《西北聯(lián)大的文化傳統(tǒng)》、《通識(shí)教育中核心課程的連貫性及文本選擇問(wèn)題》等主題發(fā)言。來(lái)自北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、美國(guó)圣約翰大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、中山大學(xué)、武漢大學(xué)和臺(tái)灣中央大學(xué)等高校的專(zhuān)家學(xué)者結(jié)合論壇議題分別進(jìn)行了報(bào)告，參會(huì)代表就如何深入發(fā)展大學(xué)生文化素質(zhì)教育進(jìn)行了熱烈交流與討論。

　　大會(huì)開(kāi)幕式上，我校黨委書(shū)記、大學(xué)素質(zhì)教育研究會(huì)理事長(zhǎng)郭大成宣布了第一屆大學(xué)素質(zhì)教育優(yōu)秀研究成果獲獎(jiǎng)名單，并進(jìn)行了隆重表彰。鑒于周遠(yuǎn)清同志在倡導(dǎo)并推動(dòng)我國(guó)高校文化素質(zhì)教育工作所做出的開(kāi)拓性突出貢獻(xiàn)，楊叔子、張豈之、王義遒、胡顯章等老先生在推動(dòng)我國(guó)高校文化素質(zhì)教育工作方面做出的突出貢獻(xiàn)，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)素質(zhì)教育研究會(huì)決定特別授予他們“大學(xué)素質(zhì)教育研究與實(shí)踐開(kāi)拓貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)瞿振元向周遠(yuǎn)清等同志頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)，并發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，對(duì)周遠(yuǎn)清部長(zhǎng)以及各位老先生的貢獻(xiàn)給予充分肯定，對(duì)大學(xué)素質(zhì)教育研究會(huì)成立一年來(lái)所做的工作給予了肯定和鼓勵(lì)。

　　大會(huì)還隆重表彰了第一屆大學(xué)素質(zhì)教育優(yōu)秀研究成果（論文、著作類(lèi)和試驗(yàn)成果類(lèi)）一等獎(jiǎng)17項(xiàng)，二等獎(jiǎng)28項(xiàng)，三等獎(jiǎng)26項(xiàng)。

　　我校教育研究院黨委書(shū)記、大學(xué)素質(zhì)教育研究會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)龐海芍代表大學(xué)素質(zhì)教育研究會(huì)作了大會(huì)總結(jié)。介紹了本次大會(huì)的籌備、論文征集、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)審等情況，并代表學(xué)會(huì)對(duì)會(huì)議承辦方和各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家表示感謝。隨后，龐海芍秘書(shū)長(zhǎng)總結(jié)了學(xué)會(huì)成立一年來(lái)的主要工作，并對(duì)學(xué)會(huì)2013年工作進(jìn)行了展望。

　　中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)素質(zhì)教育研究會(huì)（CALE）于2011年11月19日經(jīng)民政部批準(zhǔn)在京成立，是隸屬于中國(guó)高等教育研究會(huì)的全國(guó)二級(jí)學(xué)會(huì)、國(guó)內(nèi)首個(gè)全國(guó)性大學(xué)素質(zhì)教育學(xué)術(shù)交流組織。該學(xué)會(huì)旨在凝聚關(guān)心、熱愛(ài)、從事高校素質(zhì)教育的教育家、管理者和學(xué)者，深入開(kāi)展素質(zhì)教育重大理論和實(shí)踐問(wèn)題的研究探索，推進(jìn)我國(guó)高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)，學(xué)習(xí)借鑒世界先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，傳播中國(guó)的素質(zhì)教育思想，促進(jìn)高等教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。學(xué)會(huì)成立以來(lái)，已經(jīng)發(fā)展會(huì)員單位110余家，在會(huì)員單位發(fā)展與聯(lián)絡(luò)、學(xué)會(huì)會(huì)議組織、優(yōu)秀研究成果評(píng)選、會(huì)刊創(chuàng)辦、國(guó)外同類(lèi)組織聯(lián)絡(luò)等方面取得了顯著成績(jī)，目前，已與美國(guó)、加拿大、日本、中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)等同類(lèi)學(xué)術(shù)組織建立了廣泛聯(lián)系。2013年，學(xué)會(huì)擬籌措經(jīng)費(fèi)開(kāi)展大學(xué)素質(zhì)教育重大理論與實(shí)踐問(wèn)題課題立項(xiàng)研究；組織開(kāi)展大學(xué)素質(zhì)教育通識(shí)課程專(zhuān)題研究工作，推動(dòng)通識(shí)課程體系建設(shè)、教學(xué)方式方法改革、教材建設(shè)等；繼續(xù)組織素質(zhì)教育年會(huì)及高層論壇等活動(dòng)，在學(xué)術(shù)興會(huì)的原則下，開(kāi)展更多可以促進(jìn)大學(xué)素質(zhì)教育理論研究與實(shí)踐發(fā)展的學(xué)術(shù)活動(dòng)。我們堅(jiān)信，大學(xué)素質(zhì)教育研究分會(huì)作為國(guó)內(nèi)首個(gè)全國(guó)性大學(xué)素質(zhì)教育學(xué)術(shù)交流組織，在大家共同努力下，一定能夠成為素質(zhì)教育專(zhuān)家學(xué)者交流爭(zhēng)鳴的平臺(tái)；成為素質(zhì)教育先進(jìn)成果改革試驗(yàn)的策源地；成為中國(guó)的素質(zhì)教育理念、中國(guó)優(yōu)秀文化走向世界、溝通世界的橋梁。在深入推進(jìn)我國(guó)的大學(xué)素質(zhì)教育、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)和文化強(qiáng)國(guó)方面發(fā)揮重要作用！

（審核：龐海芍）