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        2012年10月24日晚，北京師范大學(xué)的高等教育研究所常務(wù)副所長(zhǎng)、國(guó)家教育考試評(píng)價(jià)院執(zhí)行副院長(zhǎng)洪成文教授做的“高校行政管理改革前沿研究：中層管理者的視角”主題講座在研究生樓608教室舉行，教育研究院馬永霞教授主持講座。

　　由北京理工大學(xué)研究生院、教育研究院聯(lián)合舉辦的此次講座，吸引了包括教育研究院師生以及來(lái)自研究生院及相關(guān)職能部門(mén)和各學(xué)院感興趣的師生的積極參與。洪教授幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言風(fēng)格，讓講座在輕松的氛圍中引人思考。

　　洪教授首先與大家共同探討了“視角”的重要性。不同的人基于不同的視角，對(duì)待同一問(wèn)題，態(tài)度各不相同。大學(xué)管理更是如此，不同的管理者由于其看待問(wèn)題的視角不同，其管理之道也各不相同。

　　在此基礎(chǔ)上，洪教授進(jìn)一步比較了大學(xué)校長(zhǎng)、中層管理者和學(xué)者三大視角的異同。洪教授為我們深刻剖析了大學(xué)校長(zhǎng)的職責(zé)及其管理工的復(fù)雜性，接著站在學(xué)者的角度，來(lái)分析學(xué)者對(duì)高校行政管理評(píng)估的依據(jù)和特點(diǎn)。通過(guò)視角對(duì)比分析，得出大學(xué)校長(zhǎng)的管理工作頭緒繁多、難分輕重緩急等特點(diǎn)，而學(xué)者對(duì)高校行政管理的評(píng)價(jià)往往依據(jù)典型的事件和為大眾所見(jiàn)的管理，這其中的偏差就給予中層管理者以艱巨的管理任務(wù)。
 

　　
　　洪教授以其豐富的高校行政管理經(jīng)驗(yàn)，向我們?cè)忈屃酥袑庸芾碚邞?yīng)該具備的基本能力和基本素質(zhì)。在講到中層管理者的執(zhí)行力、創(chuàng)新力和協(xié)同力等基本素質(zhì)時(shí)，洪教授講述了他與美國(guó)奧委會(huì)為臨時(shí)訓(xùn)練場(chǎng)地項(xiàng)目而進(jìn)行談判的經(jīng)歷以及參與創(chuàng)辦“世界頂尖大學(xué)教育學(xué)院聯(lián)盟”的成功案例，將高校行政管理的理論與實(shí)際的管理實(shí)踐相結(jié)合，使在座師生都在具體的管理實(shí)踐案例中加深了對(duì)高校行政管理改革的理解。
 

　　
　　最后，洪教授還為我們提供了一些值得探討的課題，如中層管理者的能力建設(shè)、中層管理者的專(zhuān)業(yè)能力與情商以及中層管理者的執(zhí)行力與創(chuàng)新力的關(guān)系研究等，為廣大師生探索高校行政管理改革的前沿指明了方向。
 

　　
　　這場(chǎng)精彩的講座，贏(yíng)得了在場(chǎng)師生一陣陣熱烈的掌聲。不管是教師、學(xué)生還是來(lái)自我校各個(gè)部門(mén)的行政管理人員，都紛紛表示獲益匪淺。在高校的行政管理改革的研究中，基于中層管理者的視角，還有著廣闊的研究空間，有待我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)掘。

（審核：馬永霞）