立德樹(shù)人 教書(shū)育人——北理工召開(kāi)慶祝教師節(jié)座談會(huì)
發(fā)布日期:2012-09-10 閱讀次數(shù):
供稿:校工會(huì) 肖明 攝影、編輯:新聞中心 郭強(qiáng)

為紀(jì)念第28個(gè)教師節(jié),學(xué)校于9月7日在遠(yuǎn)志樓四層多功能廳舉行了慶祝教師節(jié)座談會(huì)。黨委書(shū)記郭大成、副校長(zhǎng)趙長(zhǎng)祿,黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)李和章,毛二可院士出席了會(huì)議,并與優(yōu)秀教師代表、青年教師代表、學(xué)生代表等歡聚一堂,圍繞“立德樹(shù)人、教書(shū)育人”的主題,共敘教書(shū)育人心得,暢談學(xué)校發(fā)展建設(shè),同時(shí)表彰先進(jìn)單位和個(gè)人,共同慶祝人民教師自己的節(jié)日。座談會(huì)由學(xué)校辦公室主任郝志強(qiáng)主持,校工會(huì)、人事處、教務(wù)處、黨委宣傳部、校團(tuán)委、研究生院等單位負(fù)責(zé)人和各學(xué)院黨委書(shū)記參加了會(huì)議。

會(huì)上,郭大成書(shū)記和趙長(zhǎng)祿副校長(zhǎng)為北京市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;獲得者、生命學(xué)院鄧玉林教授頒發(fā)了獎(jiǎng)牌和證書(shū),李和章副書(shū)記副校長(zhǎng)和毛二可院士為“北京市職工創(chuàng)新工作室”獲得者光電學(xué)院王涌天教授領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)頒發(fā)了匾牌。
郝志強(qiáng)主任宣讀了2012年我校獲得北京市師德標(biāo)兵和北京市師德先進(jìn)個(gè)人的名單,分別是“2012年北京市師德標(biāo)兵”信息與電子學(xué)院吳嗣亮教授,“2012年北京市師德先進(jìn)個(gè)人”機(jī)械與車(chē)輛學(xué)院閆清東教授、化工與環(huán)境學(xué)院陳晉南教授、機(jī)電學(xué)院王成教授。

毛二可院士分享了自己及團(tuán)隊(duì)在人才培養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟,認(rèn)為國(guó)家發(fā)展最根本的問(wèn)題是人才問(wèn)題,而高等學(xué)校的教師有責(zé)任培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才,尤其是要珍惜人才,為人才培養(yǎng)創(chuàng)造條件;要熱愛(ài)教師職業(yè)及專(zhuān)業(yè),這是責(zé)任,更是興趣,并要發(fā)展為愛(ài)好,緊隨社會(huì)的發(fā)展變化,不斷發(fā)揮自己的特長(zhǎng);要注重團(tuán)隊(duì)精神,善于接納別人的意見(jiàn),寬容他人、關(guān)心他人和幫助他人,讓更多的年輕學(xué)子加入到教育事業(yè)中,使團(tuán)隊(duì)不斷發(fā)展壯大。毛院士笑言道,當(dāng)看到越來(lái)越多的年輕人成長(zhǎng)起來(lái),就想到這里有一份自己的耕耘,身體也更健康了,心情更愉悅了,能夠?yàn)閲?guó)家的事業(yè)繼續(xù)發(fā)揮余熱。
化工與環(huán)境學(xué)院院長(zhǎng)孫克寧教授認(rèn)為,面對(duì)國(guó)家和社會(huì)對(duì)高等學(xué)校培養(yǎng)人才的需求,高水平教師隊(duì)伍至關(guān)重要,不僅要有教學(xué)水平,還要具備相應(yīng)的素質(zhì);科研是培養(yǎng)高水平人才的硬件條件和保障,建設(shè)一支高水平科研團(tuán)隊(duì),把握科研前沿方向,是培養(yǎng)拔尖人才的重要條件;作為教師要為人師表、學(xué)為人師,營(yíng)造良好的合作氛圍,面對(duì)各種問(wèn)題,要態(tài)度明確,耐心而清晰地解答問(wèn)題;要注重科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合,應(yīng)用到科研工作中,富于創(chuàng)造性地培養(yǎng)人才,多方面培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好,挖掘潛力;方向引領(lǐng)和服務(wù)師生是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重要職責(zé),要把握方向和時(shí)機(jī),敢于作為。
機(jī)械與車(chē)輛學(xué)院薛慶老師感言自己深受當(dāng)年教師的影響和熏陶,認(rèn)為“愛(ài)崗敬業(yè)”“教書(shū)育人”“為人師表”“不斷學(xué)習(xí)”分別是師德的基礎(chǔ)、載體、外在體現(xiàn)和升華,并通過(guò)“熱愛(ài)”“專(zhuān)注”“交流”,不斷提升自身的內(nèi)涵修養(yǎng),將育人目標(biāo)“高遠(yuǎn)的理想、精深的學(xué)術(shù)、強(qiáng)健的體魄、恬美的心境”與教師的發(fā)展相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)教育各個(gè)環(huán)節(jié)的和諧,做一名快樂(lè)幸福的教師。
人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院黨委書(shū)記張紅峻教授重溫了教師節(jié)的歷史,認(rèn)為教師的根本責(zé)任是人才培養(yǎng),不僅要注重教學(xué),更要有高的水平,要培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,這樣才不會(huì)辜負(fù)國(guó)家、社會(huì)和家庭的期望,而這也是學(xué)校的期望。
光電學(xué)院張忠廉教授分享了光電創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和取得的成績(jī),他把工作當(dāng)成一種愛(ài)好,把學(xué)生的需要當(dāng)成自己的需要,注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行方向、目標(biāo)的引領(lǐng)和決心、毅力的培養(yǎng),加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),并組織學(xué)生積極參加各種賽事,深受學(xué)生喜愛(ài)。他還對(duì)學(xué)校的大力支持表示了感謝,對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的慷慨表示敬意,對(duì)后勤等各部門(mén)的幫助表示感激。
法學(xué)院楊亞非教授通過(guò)對(duì)教師節(jié)內(nèi)涵的學(xué)習(xí)、感悟和發(fā)揚(yáng),認(rèn)為高校是公民走向社會(huì)的最后的訓(xùn)練營(yíng),教師的使命非常重要,但教師是默默奉獻(xiàn)的,辛勤耕耘的,這是一份需要呵護(hù)的職業(yè),希望學(xué)校能繼續(xù)愛(ài)護(hù)教師,創(chuàng)造條件,加強(qiáng)管理,為教師發(fā)展提供更好的條件。
T-more優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)代表、機(jī)械與車(chē)輛學(xué)院馮慧華老師認(rèn)為,作為青年教師,要辯證地看待教學(xué)與科研的關(guān)系,認(rèn)識(shí)到教學(xué)在教師身涯中的地位和重要性,積極面對(duì)每一節(jié)課,加大投入;加強(qiáng)科研對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用,將豐富科研經(jīng)驗(yàn)和成果運(yùn)用到教學(xué)中,引發(fā)學(xué)生的興趣;鼓勵(lì)青年教師積極參加學(xué)校組織的各種比賽,增進(jìn)對(duì)教學(xué)的了解,規(guī)范教學(xué)活動(dòng),不斷提高自身的教學(xué)基本功水平。
生命學(xué)院陳端端老師分享了自己作為一名留學(xué)回國(guó)從教的青年老師的成長(zhǎng)經(jīng)歷和感受,認(rèn)為自學(xué)能力、解決問(wèn)題的能力、批判思想、創(chuàng)新意識(shí)、獨(dú)立人格、面對(duì)困難的勇氣、對(duì)自己生活和他人的愛(ài)與責(zé)任,是傳遞給學(xué)生的最重要財(cái)富。她非常感謝學(xué)校、學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持,使自己能在一個(gè)良好的平臺(tái)上,逐步明確了研究方向,并組建了研究團(tuán)隊(duì)。
自動(dòng)化學(xué)院馬中靜老師,感謝學(xué)校對(duì)一名外籍華人的幫助和關(guān)懷,并希望能爭(zhēng)取到更好的條件,為國(guó)家和學(xué)校做出更多的貢獻(xiàn)。教育研究院童旭光老師用“黃金一代、黃金的時(shí)代、黃金的貢獻(xiàn)、黃金的教師”闡釋了對(duì)青年教師責(zé)任的理解和認(rèn)識(shí),并決心要立大志,關(guān)愛(ài)學(xué)生,服務(wù)社會(huì),為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。

學(xué)生代表管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院博士生王兵、設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院碩士生吳培、機(jī)電學(xué)院和數(shù)學(xué)學(xué)院本科生耿寶群、徐赫嶼,回顧了與老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,對(duì)老師給予的關(guān)懷與幫助表示感謝,并送上了崇高的敬意與衷心的祝福。

郭大成書(shū)記代表學(xué)校黨委和領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤耕耘在教學(xué)、科研、管理、文化建設(shè)第一線(xiàn)的全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候,向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展建設(shè)做出貢獻(xiàn)的老教師們表示崇高的敬意,并強(qiáng)調(diào)了教育部提出的教師節(jié)主題,即“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),爭(zhēng)當(dāng)教書(shū)育人模范”,作為高校教師一定要做到“師德為先、教學(xué)為要、育人為本”,不斷為培養(yǎng)合格社會(huì)主義接班人做出新貢獻(xiàn)。
郭大成強(qiáng)調(diào)了“四個(gè)第一”。一要將高尚師德作為教師的第一追求。一是要有堅(jiān)定的理想信念。將品德提升與理想追求聯(lián)系在一起,要把“干國(guó)防光榮”的愛(ài)國(guó)傳統(tǒng),延安精神、徐特立思想、國(guó)防軍工文化這些傳家寶作為強(qiáng)大源泉,以繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)為己任,不忘理想,在自己的學(xué)術(shù)事業(yè)和教學(xué)事業(yè)中有一份執(zhí)著的堅(jiān)守。二是要有崇高的職業(yè)道德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格遵守“愛(ài)國(guó)守法、敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、服務(wù)社會(huì)、為人師表”的要求,堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)學(xué)校特色,尤其要發(fā)揚(yáng)愛(ài)學(xué)生如子、誨人不倦的精神,對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)懷學(xué)生。
二要將提升業(yè)務(wù)水平作為第一要?jiǎng)?wù)。教師不僅要會(huì)教、愿教,還要樂(lè)教、善教。要成為一名合格的教育者,必須堅(jiān)持“教學(xué)為要”,將不斷提升教學(xué)水平作為從教的第一要?jiǎng)?wù)。一是要終身學(xué)習(xí),不斷提升自身知識(shí)結(jié)構(gòu)和水平。要加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重讀書(shū),不僅要系統(tǒng)地讀,更要精讀,還要為學(xué)生提供有意義的書(shū)單,尤其是經(jīng)典讀物,不斷完善自身的知識(shí)系統(tǒng),提升自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高自身的理論水平,成為終身學(xué)習(xí)的楷模。二是要刻苦鉆研,不斷創(chuàng)新教學(xué)方式方法。好的教學(xué)方法要讓人記得住、傳得遠(yuǎn)。鼓勵(lì)教師要博采眾長(zhǎng),不斷改革和創(chuàng)新教學(xué)方法,尊重并適應(yīng)學(xué)生的個(gè)性選擇,要讓學(xué)生能接受、被打動(dòng),留下一些東西。三是要統(tǒng)籌好教學(xué)和科研的關(guān)系。通過(guò)掌握科技和學(xué)術(shù)發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài),把科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容,這樣才能更好地培養(yǎng)學(xué)生,讓學(xué)生站在科研的前沿。全校教師要合理統(tǒng)籌教學(xué)與科研的關(guān)系,將主要精力放在教學(xué)上,讓學(xué)生早接觸科研,早進(jìn)課題組,盡早接觸前沿科技。
三要將潛心育人作為第一目標(biāo)和責(zé)任。教師不僅要教學(xué)生科學(xué)知識(shí),更要引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、榮辱觀(guān),幫助學(xué)生德智體美全面發(fā)展。既要做好“教師”,更要做好“導(dǎo)師”,要走進(jìn)學(xué)生中間,以真情、真心、真誠(chéng)關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,努力成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。要建設(shè)“亮麗工程”,讓學(xué)生在夜晚也能在明亮的燈光下學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng),形成健康的心理和體魄。
四要管理服務(wù)部門(mén)將為教師服務(wù)好作為第一標(biāo)準(zhǔn)。教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源,是提高辦學(xué)水平的關(guān)鍵,學(xué)校各級(jí)黨組織、各級(jí)管理機(jī)構(gòu),都要關(guān)注廣大教師的發(fā)展和成長(zhǎng),切實(shí)關(guān)心廣大教師的利益和訴求,尤其要注意關(guān)心那些默默無(wú)聞、長(zhǎng)期在教學(xué)科研第一線(xiàn)辛勤奉獻(xiàn)的教師,要給予他們更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。管理干部要牢記“三服務(wù)”理念,傾情為師生服務(wù),把“盤(pán)子”端好,把服務(wù)做好,讓老師們?cè)诹己玫沫h(huán)境里、在充足的保障下,心情愉悅地開(kāi)展工作。
郭大成強(qiáng)調(diào),建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,匯聚一批學(xué)術(shù)大師、教育大家,是盡快建成世界一流大學(xué)的決定性因素。全校教師要牢記中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)院副總理張德江在建校70周年大會(huì)上提出的“樹(shù)立引領(lǐng)之雄心、育才之恒心、報(bào)國(guó)之決心”和“一切從提高教學(xué)質(zhì)量出發(fā),一切從培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展出發(fā),一切從奉獻(xiàn)偉大祖國(guó)出發(fā)”的要求,不辱使命、不愧對(duì)教師稱(chēng)號(hào),全心全意培養(yǎng)“高遠(yuǎn)的理想、精深的學(xué)術(shù)、強(qiáng)健的體魄、恬美的心境”的杰出人才,以?xún)?yōu)異成績(jī)向黨的十八大獻(xiàn)禮!
(審核:張劍軍)
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