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北京理工大學(xué)“院長(zhǎng)論壇”第三講在良鄉(xiāng)校區(qū)舉行

發(fā)布日期：2011-12-21 閱讀次數(shù)：

撰稿、攝影：錢(qián)振禎編輯：胡雪娜

　　2011年12月16日下午，由基礎(chǔ)教育學(xué)院與數(shù)學(xué)學(xué)院共同舉辦的北京理工大學(xué)“院長(zhǎng)論壇”第三講在良鄉(xiāng)校區(qū)綜合樓報(bào)告廳舉行。數(shù)學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)、教育部長(zhǎng)江講座教授陳振慶向300名數(shù)學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了題為《數(shù)學(xué)隨感》報(bào)告。基礎(chǔ)教育學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)張青山、副院長(zhǎng)程杞元、數(shù)學(xué)學(xué)院副書(shū)記、副院長(zhǎng)衡靖等參加了本次論壇。此次論壇由基礎(chǔ)教育學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)張青山主持。

　　陳院長(zhǎng)從數(shù)學(xué)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展三個(gè)方面深入淺出地漫談數(shù)學(xué)。從人們最開(kāi)始在商業(yè)、土地測(cè)量等實(shí)際生活中提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，然后在天文學(xué)、物理學(xué)中發(fā)現(xiàn)更深?yuàn)W的數(shù)學(xué)問(wèn)題，到數(shù)學(xué)與其他學(xué)科融會(huì)貫通，其各個(gè)分支之間也相互交融。隨著科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)展，數(shù)學(xué)的發(fā)展在各學(xué)科中得到了驗(yàn)證，同時(shí)數(shù)學(xué)的發(fā)展又超前于其它學(xué)科，為其它學(xué)科的研究提供了理論支持與方法。并用很多實(shí)例為同學(xué)們分析了抽象的數(shù)學(xué)原理如何將問(wèn)題化繁為簡(jiǎn)，解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。

　　最后，陳院長(zhǎng)鼓勵(lì)一二年級(jí)的學(xué)生一定要如何學(xué)好數(shù)學(xué)，高中數(shù)學(xué)到大學(xué)數(shù)學(xué)是一次質(zhì)的跳躍，在本科時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，以鍛煉邏輯思維的能力、訓(xùn)練扎實(shí)的數(shù)理基本功。陳院長(zhǎng)給同學(xué)們提出了“多思多問(wèn)”的建議，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)絕并能僅僅停留在學(xué)會(huì)書(shū)本知識(shí)，而要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通和觸類(lèi)旁通，之后慢慢地就會(huì)體會(huì)到數(shù)學(xué)的美。陳院長(zhǎng)談到本科學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的優(yōu)勢(shì)在于，在發(fā)現(xiàn)興趣之后可以向很多其他的學(xué)科跨越。同時(shí)，無(wú)論是繼續(xù)深造，還是參加工作，數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都將具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)，擁有更廣闊的發(fā)展空間。