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　　2011年11月15日，我校教學(xué)促進(jìn)與教師發(fā)展中心“名師面對(duì)面”活動(dòng)在中心教學(xué)樓409教室順利舉行。本次活動(dòng)邀請(qǐng)到我校馬克思主義理論教學(xué)研究部主任、人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院黨委書(shū)記張紅峻教授。作為我校北京市的教學(xué)名師，張紅峻教授長(zhǎng)期從事我校思想政治理論課的教學(xué)，并兼任北京高教學(xué)會(huì)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)研究會(huì)理事長(zhǎng)，北京高教學(xué)會(huì)理事，首都大學(xué)生思想政治教育研究中心委員。近年來(lái)，張紅峻教授帶領(lǐng)的“思想政治理論課教學(xué)團(tuán)隊(duì)”被評(píng)為北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)；所教課程入選教育部“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課“精彩一課”；主講的“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”獲北京市精品課程。
 
　　張紅峻教授以“教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)處理好的幾個(gè)關(guān)系”為題開(kāi)始了本次講座。張教授分別就師生關(guān)系、教與學(xué)的關(guān)系、知識(shí)與智慧的關(guān)系、理論與實(shí)踐的關(guān)系、教書(shū)與育人的關(guān)系與青年教師們進(jìn)行了溝通。在談到教與學(xué)的關(guān)系時(shí)，張教授談到了解教育對(duì)象的特點(diǎn)和現(xiàn)狀，是教師備課的首要準(zhǔn)備，而針對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀和需要設(shè)計(jì)問(wèn)題并解答學(xué)生的疑惑，使深化教學(xué)內(nèi)容的有效途徑。教師應(yīng)把握好機(jī)會(huì)，啟發(fā)學(xué)生體會(huì)得到美好事物的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)人只要得到過(guò)一次，可能一生都想再次得到，從而導(dǎo)致終生的追求、探索與學(xué)習(xí)，這是教學(xué)應(yīng)達(dá)到的最佳境界。在談到理論與實(shí)踐的關(guān)系時(shí)，張教授談到學(xué)術(shù)價(jià)值與應(yīng)用價(jià)值是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面，猶如知識(shí)和能力是一枚硬幣的正反面一樣，二者并不矛盾，而且原本就應(yīng)是統(tǒng)一的。
 
　　參加本次活動(dòng)的教師主要來(lái)自我校自動(dòng)化學(xué)院、人文學(xué)院、教育研究院等院系。在接下來(lái)與青年教師的交流階段，張教授認(rèn)真聆聽(tīng)了不同院系青年教師在教學(xué)過(guò)程中遇到的困惑，并一一回答了老師們的提問(wèn)?；顒?dòng)結(jié)束后，青年教師們都反映通過(guò)與張教授面對(duì)面的交流，獲益頗豐，激發(fā)了反思并不斷改進(jìn)自身教學(xué)活動(dòng)的動(dòng)力。

　　教學(xué)促進(jìn)與教師發(fā)展中心近期將陸續(xù)開(kāi)展活動(dòng)，歡迎學(xué)校廣大教師關(guān)注并參與！

（審核：龐海芍）