【聆聽(tīng)智慧】第60期 孟建偉教授解讀“弘揚(yáng)科學(xué)精神與人文精神”
發(fā)布日期:2011-09-30 閱讀次數(shù):
供稿、攝影:學(xué)生工作處 榮睿 編輯:新聞中心 段煉


9月28日,“聆聽(tīng)智慧”名家講壇第60期在良鄉(xiāng)報(bào)告廳舉行,中國(guó)科學(xué)院研究生院人文學(xué)院孟建偉教授為我校師生作了題為“弘揚(yáng)科學(xué)精神與人文精神”的專(zhuān)題講座。
孟建偉,哲學(xué)博士,中國(guó)科學(xué)院研究生院人文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,中國(guó)自然辯證法研究會(huì)科學(xué)技術(shù)文化專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任。代表作有《科學(xué)技術(shù)哲學(xué)研究》、《論科學(xué)的人文價(jià)值》等獲省部級(jí)以上哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)6次,其博士論文被評(píng)為全國(guó)百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文。先后任清華大學(xué)科學(xué)技術(shù)與社會(huì)研究中心兼職研究員,北京師范大學(xué)、山東大學(xué)、廣西大學(xué)、黑龍江大學(xué)、吉林師范大學(xué)、杭州師范大學(xué)、江漢大學(xué)等兼職教授。

孟建偉教授從關(guān)于科學(xué)精神與人文精神的討論、如何理解科學(xué)精神與人文精神、弘揚(yáng)科學(xué)精神與人文精神的意義三個(gè)方面闡述二者的重要性,兩種精神以追求真善美等崇高的價(jià)值理想為核心,以人的自由和全面發(fā)展為終極目的,應(yīng)當(dāng)是整個(gè)人類(lèi)文化所體現(xiàn)的最根本的精神,或者說(shuō)是整個(gè)人類(lèi)文化生活的內(nèi)在靈魂。孟教授著重強(qiáng)調(diào)了弘揚(yáng)科學(xué)精神和人文精神對(duì)于教育的意義,二者關(guān)注人的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展,弘揚(yáng)這樣的精神有助于提高教育質(zhì)量,播下理想的種子,激發(fā)學(xué)生興趣,促進(jìn)科學(xué)教育與人文教育的融合,能將教育的過(guò)程真正變成培養(yǎng)人的過(guò)程。

孟建偉教授思想深刻、妙語(yǔ)橫生的演講令在場(chǎng)同學(xué)深受啟發(fā)。講座結(jié)束后,孟教授與部分同學(xué)合影留念,并就相關(guān)問(wèn)題作了進(jìn)一步的交流。
(審核:許欣)
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