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　　7月6日下午和7月7日上午，北京理工大學(xué)黨委學(xué)生工作部常務(wù)副部長(zhǎng)楊海，清華大學(xué)團(tuán)委書(shū)記、學(xué)生工作部部長(zhǎng)過(guò)勇分別來(lái)到秦皇島分校，為正在參加2011年暑期學(xué)生干部培訓(xùn)的學(xué)員們帶來(lái)了兩場(chǎng)內(nèi)容豐富的講座，與干訓(xùn)學(xué)員一起分享團(tuán)學(xué)干部成長(zhǎng)和工作的經(jīng)驗(yàn)。 
 

 
 

　　黨委學(xué)生工作部常務(wù)副部長(zhǎng)楊海老師為干訓(xùn)班學(xué)員帶來(lái)了題為《優(yōu)秀學(xué)生干部的成長(zhǎng)》的講座。講座開(kāi)始之前，楊老師首先向全體學(xué)員提出了四個(gè)問(wèn)題，分別是“講座的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值問(wèn)題”、“知識(shí)的分享問(wèn)題”、“思維的局限性問(wèn)題”以及“大學(xué)的本質(zhì)問(wèn)題”。隨后，楊海從“把握學(xué)生干部的角色定位”、“優(yōu)秀學(xué)生干部的問(wèn)題與困境”、“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力的途徑和方法”、“借他山之石的思考與冥想”四個(gè)方面與大家進(jìn)行深入交流，并就如何做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部、學(xué)生干部如何成長(zhǎng)等問(wèn)題做了詳細(xì)解答。

　　在“優(yōu)秀學(xué)生干部的問(wèn)題與困境”方面，楊海老師利用大量的實(shí)際案例，列舉了學(xué)生干部身上可能存在的問(wèn)題，鮮活的案例讓大家直觀(guān)的感受到，學(xué)生干部如果不能堅(jiān)持提高自身修養(yǎng)，抵制、克服一些不良習(xí)氣的侵?jǐn)_，必然會(huì)為自身的發(fā)展與成長(zhǎng)帶來(lái)瓶頸與障礙。在談到“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力的途徑與方法”時(shí)，他結(jié)合管理學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力的理論與學(xué)生工作的日常實(shí)踐，提出了許多切實(shí)可行提升學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力的有效手段。

　　講座的最后部分，楊老師借用《麥肯錫方法》、《耶魯大學(xué)名言》等名著的摘錄，與大家分享了他的一些感悟與思考。
 

　　7月7日上午，清華大學(xué)團(tuán)委書(shū)記、學(xué)生工作部部長(zhǎng)過(guò)勇老師帶來(lái)了題為《圍繞中心，科學(xué)發(fā)展》的報(bào)告，與大家分享了清華大學(xué)團(tuán)學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)與方法。

　　過(guò)勇書(shū)記的報(bào)告從“清華特色的教育思想”講起，向大家闡述了“厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、求創(chuàng)新”以及“又紅又專(zhuān)，全面發(fā)展”這些清華大學(xué)長(zhǎng)期堅(jiān)持并取得了良好成效的教育理念。隨后，過(guò)勇書(shū)記向大家介紹了清華大學(xué)共青團(tuán)組織圍繞這些理念開(kāi)展團(tuán)學(xué)工作的具體做法。其中學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)“全過(guò)程累進(jìn)培養(yǎng)”，學(xué)生班團(tuán)組織中的“集體建設(shè)”等做法對(duì)我校團(tuán)學(xué)工作開(kāi)展具有很好的借鑒意義。

　　過(guò)勇書(shū)記在報(bào)告中展望了今后高校團(tuán)學(xué)工作，即“優(yōu)化機(jī)制、分權(quán)化、資源導(dǎo)向、專(zhuān)業(yè)化”的發(fā)展方向，目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)高校團(tuán)委從活動(dòng)型組織向平臺(tái)型組織的轉(zhuǎn)變。過(guò)勇書(shū)記指出“團(tuán)委最終定位應(yīng)當(dāng)是制定團(tuán)學(xué)工作政策，匹配資源，建立工作、活動(dòng)機(jī)制的部門(mén)”。

　　在報(bào)告最后，過(guò)勇書(shū)記還指出了高校團(tuán)學(xué)工作在新時(shí)期面對(duì)的挑戰(zhàn)，即如何準(zhǔn)確把握當(dāng)代大學(xué)生的思想特點(diǎn)，提高團(tuán)學(xué)工作特別是思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性；如何掌握教育的特點(diǎn)和規(guī)律，提高團(tuán)學(xué)工作的專(zhuān)業(yè)化水平；如何增加教師對(duì)共青團(tuán)工作的參與，營(yíng)造全員育人的氛圍。
 

 

　　講座現(xiàn)場(chǎng)兩位老師干練沉穩(wěn)的風(fēng)格、機(jī)智幽默的語(yǔ)言感染了現(xiàn)場(chǎng)的所有學(xué)員，贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。他們的講座和報(bào)告使參訓(xùn)學(xué)員們拓展了視野，開(kāi)闊了思路。同學(xué)們紛紛表示受益匪淺，并立志在今后的學(xué)習(xí)和工作中將以?xún)晌焕蠋煘榘駱樱Τ蔀?ldquo;志向高遠(yuǎn)”、“學(xué)術(shù)精深”、“體魄強(qiáng)健”、“心境恬美”的社會(huì)主義合格接班人和建設(shè)者。

（審核：藺偉）