北理工龐海芍老師參加“2011中國(guó)——密西根大學(xué)教師發(fā)展研討班”
發(fā)布日期:2011-06-25 閱讀次數(shù):
供稿:教育研究院 編輯:新聞中心
5月下旬,教育部與美國(guó)密歇根大學(xué)聯(lián)合主辦了教師發(fā)展研討班。來(lái)自國(guó)內(nèi)12所大學(xué)選派的33名學(xué)員參加了研討班,我校教育研究院分黨委書(shū)記、教學(xué)促進(jìn)與教師發(fā)展中心主任龐海芍也參加了培訓(xùn)。

密歇根大學(xué)校長(zhǎng)與培訓(xùn)班學(xué)員、密大教學(xué)中心教師合影
此次活動(dòng)是貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要、建設(shè)好大學(xué)教師發(fā)展中心、提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要舉措。在教育部舉行的開(kāi)班儀式及行前集中會(huì)議上,教育部部長(zhǎng)助理林惠青、高教司司長(zhǎng)張大良、副司長(zhǎng)劉貴芹、直屬司副司長(zhǎng)賈德永等領(lǐng)導(dǎo)出席并講話(huà),指出:舉辦此次教師發(fā)展研討班主要是針對(duì)當(dāng)前我國(guó)高校存在的一些問(wèn)題,如教師教學(xué)能力明顯不足;沒(méi)有嚴(yán)格的教師職業(yè)培訓(xùn),缺少有組織的、有針對(duì)性的、滿(mǎn)足實(shí)際需要的培訓(xùn);高校對(duì)教師職業(yè)發(fā)展關(guān)注不夠等,希望借鑒國(guó)外成功經(jīng)驗(yàn),建設(shè)好大學(xué)教師發(fā)展中心。

在密西根大學(xué)的短暫時(shí)間,大家先后學(xué)習(xí)了教學(xué)發(fā)展中心的職責(zé)、使命、運(yùn)行方式,教師培訓(xùn)內(nèi)容、方式與激勵(lì)措施,教學(xué)評(píng)估與反饋等內(nèi)容。與密西根大學(xué)的校長(zhǎng)、教務(wù)長(zhǎng)、管理人員、各學(xué)院院長(zhǎng)、中國(guó)教授、中國(guó)留學(xué)生等進(jìn)行了廣泛的接觸與座談。

通過(guò)學(xué)習(xí),思路大開(kāi),受益匪淺,對(duì)進(jìn)一步做好北京理工大學(xué)教學(xué)促進(jìn)與教師發(fā)展中心的工作大有裨益。
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