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供稿、編輯：學(xué)生處  甘鳳妍  來(lái)源：新華網(wǎng)

　　近日，“2010全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物”評(píng)選活動(dòng)入圍評(píng)選階段結(jié)束，我校生命學(xué)院輔導(dǎo)員王征老師入圍200名候選人名單，新華網(wǎng)（http://www.xinhuanet.com/edu/ 2010fdy.htm）對(duì)其事跡予以展示。

　　“2010全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物”評(píng)選活動(dòng)由教育部思想政治工作司指導(dǎo)，全國(guó)高校輔導(dǎo)員工作研究會(huì)、中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)教育電視臺(tái)共同主辦，旨在宣傳表彰一批長(zhǎng)期以來(lái)、特別是2010年度在履行《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》提出的輔導(dǎo)員主要工作職責(zé)和要求方面取得了突出成績(jī)，在為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)等方面有突出表現(xiàn)的優(yōu)秀輔導(dǎo)員，發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)和示范作用，更好地調(diào)動(dòng)和激勵(lì)高校輔導(dǎo)員工作的積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

　　我校王征老師憑借其突出的工作能力和豐碩的工作成果，從來(lái)自全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的近600名輔導(dǎo)員中脫穎而出，成功進(jìn)入下一階段評(píng)選。 該活動(dòng)最終評(píng)選出2010全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物10人、提名獎(jiǎng)40人、入圍獎(jiǎng)150人，并于5月舉辦頒獎(jiǎng)典禮。

　　附：王征老師事跡介紹

　　一、個(gè)人簡(jiǎn)歷

　　王征，男，漢族，中共黨員，1981年2月出生。2003年７月起從事輔導(dǎo)員工作，2010年擔(dān)任北京理工大學(xué)生命學(xué)院碩士（166人）、博士（62人）輔導(dǎo)員。

　　二、獲獎(jiǎng)情況

　　2008年：

　　首都高校社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)員；

　　2009年：

　　北京市教學(xué)成果二等獎(jiǎng)一項(xiàng)；

　　2010年：

　　北京市高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

　　三、工作情況

　　愛(ài)崗敬業(yè)是一名輔導(dǎo)員的本色，熱愛(ài)學(xué)生更是一名輔導(dǎo)員的根本，在工作的8年時(shí)間里，不論是王征直接管理教育的學(xué)生，還是就業(yè)指導(dǎo)過(guò)的畢業(yè)生，還是其他年級(jí)的同學(xué)，都能體會(huì)到那個(gè)經(jīng)常加班到傍晚的“王導(dǎo)”對(duì)大家的無(wú)私幫助，和悉心指導(dǎo)，甚至畢業(yè)多年的同學(xué)在遇到困難時(shí)仍能從“王導(dǎo)”那里獲得“終身保修”。

　　在不斷的工作積累和學(xué)習(xí)提升中，王征逐漸形成了自己特色鮮明的“精品化”輔導(dǎo)員工作風(fēng)格。所謂“精品”，就是“精細(xì)”與“作品”。“精細(xì)”代表高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求，而“作品”代表的是輔導(dǎo)員工作的態(tài)度和對(duì)學(xué)生的傾情投入。

　　“全能型選手”可以說(shuō)是對(duì)王征擔(dān)任8年輔導(dǎo)員工作的真實(shí)寫(xiě)照，他擔(dān)任過(guò)本科生輔導(dǎo)員、研究生輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)學(xué)院共青團(tuán)工作，長(zhǎng)期擔(dān)任畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，作為學(xué)院黨委青年委員還直接負(fù)責(zé)學(xué)生黨建的具體工作，還積極參與國(guó)際交流?？梢哉f(shuō)，長(zhǎng)期全面的學(xué)生工作歷練和不斷的學(xué)習(xí)積累，誕生了一個(gè)個(gè)“精細(xì)”的工作“作品”。

　　（一）“一‘進(jìn)’一‘出’ 服務(wù)成長(zhǎng)”推進(jìn)輔導(dǎo)員工作專(zhuān)家化

　　每年無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子步入菁菁校園，輔導(dǎo)員作為引路人，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。王征2003年留校擔(dān)任輔導(dǎo)員工作之初，回顧自身，他深深的感受大學(xué)生在學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還需要在校園這個(gè)“小社會(huì)”中，成長(zhǎng)成熟，輔導(dǎo)員幫助，不可或缺。長(zhǎng)期的輔導(dǎo)員工作，更使得王征認(rèn)識(shí)到，科學(xué)有效引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)，即是每個(gè)輔導(dǎo)員的重要命題，也是國(guó)家和社會(huì)對(duì)輔導(dǎo)員專(zhuān)家化建設(shè)的具體要求。

　　基于對(duì)工作的不斷凝練與研究，王征將大學(xué)生的“一進(jìn)一出”作為自己專(zhuān)家化建設(shè)的突破口，即結(jié)合實(shí)際凝練精品化“入學(xué)教育”和“就業(yè)指導(dǎo)”專(zhuān)題課程。

　　王征在自2003年起，連續(xù)開(kāi)展入學(xué)教育專(zhuān)題講座，通過(guò)7年的時(shí)間，凝練出以“安全、做人、學(xué)習(xí)、能力”為核心的梯度要素大學(xué)生發(fā)展理念，并將這種學(xué)生管理理念運(yùn)用到日常的學(xué)生教育管理工作中，效果十分明顯。王征所帶03級(jí)本科生，絕大部分全校性基礎(chǔ)類(lèi)課程平均分和通過(guò)率在全校名列前茅。特別是全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，一次通過(guò)率以85.7%位居全校第一，全年級(jí)四個(gè)班中有三個(gè)班通過(guò)率達(dá)到80%以上，其中最優(yōu)秀的班級(jí)達(dá)到92%，全校第一，07年該年級(jí)畢業(yè)時(shí)在國(guó)內(nèi)外繼續(xù)攻研學(xué)生達(dá)到50.4%。在這一工作理念的指導(dǎo)下，學(xué)院其他年級(jí)學(xué)生群體幾年來(lái)始終保持穩(wěn)定發(fā)展；學(xué)風(fēng)優(yōu)良，學(xué)生綜合素質(zhì)普遍得到提高。

　　另一方面，王征多年負(fù)責(zé)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作，十分注重專(zhuān)業(yè)化提煉，經(jīng)過(guò)五年的積累和凝練，他形成了《就業(yè)動(dòng)員》，《就業(yè)規(guī)劃與面對(duì)》，《就業(yè)政策與程序》和《人事政策與社會(huì)保障》四節(jié)一脈相承的就業(yè)指導(dǎo)課程。在實(shí)際工作中，這四次課程，基本上能夠在就業(yè)過(guò)程中，有效端正學(xué)生的就業(yè)觀(guān)念，普及就業(yè)知識(shí)，樹(shù)立信心，科學(xué)合理的面對(duì)就業(yè)挑戰(zhàn)。生命學(xué)院連續(xù)四年本科生國(guó)內(nèi)外升學(xué)率保持50%到60%以上，本、研究生就業(yè)率保持全校前列。

　?。ǘ?/span> “構(gòu)建載體 思想引領(lǐng)”謀劃輔導(dǎo)員工作深遠(yuǎn)化

　　“五年中，我們拯救了鮮活的生命，也因奉獻(xiàn)而被拯救，用生命救助生命，是無(wú)尚榮譽(yù)。”

　　做好大學(xué)生的思想政治工作，幫助他們?cè)诔砷L(zhǎng)的關(guān)鍵期，形成正確的“三觀(guān)”，是輔導(dǎo)員的根本性工作。王征作為具有多年工作經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員，逐漸認(rèn)識(shí)到思想的引領(lǐng)要想達(dá)到對(duì)學(xué)生群體的“深度”與“長(zhǎng)遠(yuǎn)”影響，應(yīng)該積極依托合適的思想教育載體，才能更好的影響學(xué)生，樹(shù)立正確觀(guān)念，持久發(fā)揮作用。王征親自設(shè)計(jì)實(shí)施的 “北京理工大學(xué)造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)行動(dòng)”項(xiàng)目，可謂是最具代表性的“精品”思想教育載體，是北理工成為北京第一所在大學(xué)生中開(kāi)展造血干細(xì)胞采集活動(dòng)的高校。

　　“點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)點(diǎn)燃生命”北京理工大學(xué)造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)行動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程自2004起為期五年，其項(xiàng)目設(shè)計(jì)理念為“專(zhuān)業(yè)結(jié)合，長(zhǎng)期培育，完善體系，深化成果”。五年中該項(xiàng)目成為了在學(xué)生群體，特別是生命科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生群體中具有重要影響，規(guī)模大層次高的重要思想教育載體。該項(xiàng)活動(dòng)獲得了包括北京市紅十字會(huì)、中國(guó)造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫(kù)北京管理中心頒發(fā)的“造血干細(xì)胞志愿活動(dòng)優(yōu)秀組 織獎(jiǎng)”在內(nèi)的各種表彰。  

　　該精品化工作項(xiàng)目不僅使我院一名白血病學(xué)生得到了別人的無(wú)私捐獻(xiàn)完全康復(fù)，更誕生了北京理工大學(xué)首位造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者，這名獲得北京市教育系統(tǒng)先進(jìn)黨員稱(chēng)號(hào)的學(xué)生黨員挽救了南方一名少女的生命，用生命去救助生命，是給予輔導(dǎo)員工作“作品”的最高表彰。

　?。ㄈ?ldquo;凝練品牌 機(jī)制創(chuàng)新”促進(jìn)輔導(dǎo)員工作體系化

　　王征努力在所涉及的各項(xiàng)工作中，推進(jìn)機(jī)制創(chuàng)新，加強(qiáng)輔導(dǎo)員工作的體系化建設(shè)，這其中以社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新、研究生管理模式三個(gè)方面的工作項(xiàng)目設(shè)計(jì)最具代表性。

　　社會(huì)實(shí)踐工作是培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的重要平臺(tái)。自03年，王征就積極參與到北京理工大學(xué)最具代表性的實(shí)踐品牌——生態(tài)科考社會(huì)實(shí)踐工作的設(shè)計(jì)與實(shí)施工作中，該項(xiàng)工作至今已經(jīng)連續(xù)7年開(kāi)展，在校內(nèi)外產(chǎn)生巨大影響。王征伴隨這一品牌工作的成長(zhǎng)，推進(jìn)其規(guī)范化建設(shè)，該工作項(xiàng)目不僅歷年均被評(píng)為首都大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀項(xiàng)目、優(yōu)秀成果，誕生了許多市級(jí)先進(jìn)個(gè)人，還被評(píng)為北京市教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，同時(shí)在2010年正式出版了《親歷科考 感悟生命》一書(shū)，使得項(xiàng)目層次有了質(zhì)的飛躍。     

　　科技創(chuàng)新是當(dāng)前高校學(xué)生培養(yǎng)工作中的重要環(huán)節(jié)，王征作為學(xué)院學(xué)生科技創(chuàng)新工作的主要負(fù)責(zé)人，積極推進(jìn)本、研創(chuàng)新活動(dòng)貫穿式交流，培植創(chuàng)新“土壤”，營(yíng)造氛圍，不僅在校級(jí)“世紀(jì)杯”創(chuàng)新競(jìng)賽團(tuán)體第二名，同時(shí)還連續(xù)兩屆獲得全國(guó)挑戰(zhàn)杯二等獎(jiǎng)一項(xiàng)。為了深化學(xué)生科技工作開(kāi)展，設(shè)計(jì)實(shí)施了本科生科研夏令營(yíng)工作項(xiàng)目，實(shí)施之初見(jiàn)到實(shí)效，夏令營(yíng)成員一舉獲得了2010年大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目國(guó)家級(jí)4項(xiàng)，市級(jí)4項(xiàng)。

　　當(dāng)前，研究生的管理教育工作模仿本科生的管理體制，暴露出許多不足，作為研究生輔導(dǎo)員王征深有感悟，他積極調(diào)研，結(jié)合研究生特點(diǎn)，積極設(shè)計(jì)實(shí)施推進(jìn)研究生團(tuán)隊(duì)化建設(shè)工作項(xiàng)目，2005年首次正式建立了全校第一批11個(gè)研究生團(tuán)隊(duì)，使研究生縱向管理有了可行載體， 6年來(lái)，研究生團(tuán)隊(duì)化管理與年級(jí)班級(jí)管理模式相結(jié)合，形成了“橫縱”有序的研究生管理體系，提高管理水平，效果明顯，形成了研究生德育工作新平臺(tái)。

　?。ㄋ模?ldquo;加強(qiáng)研究 面向國(guó)際”推進(jìn)輔導(dǎo)員工作專(zhuān)業(yè)化

　　作為一名工作了8年的輔導(dǎo)員，王征始終沒(méi)有放松自己的學(xué)習(xí)和積累，抓住各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)努力充實(shí)提升自己。工作以來(lái)結(jié)合工作實(shí)際，共撰寫(xiě)發(fā)表論文10篇，其中核心期刊2篇；同時(shí)，獲得北京理工大學(xué)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，北京市教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；擔(dān)任《親歷科考 感悟生命——北京理工大學(xué)生態(tài)科考紀(jì)實(shí)》副主編。

　　王征將加強(qiáng)自身國(guó)際化素質(zhì)作為重要的素質(zhì)提升方向，主動(dòng)負(fù)責(zé)與加拿大友好大學(xué)的學(xué)生交流項(xiàng)目的聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)工作水平的提升。2010年，王征成功申請(qǐng)到加拿大外交國(guó)際貿(mào)易部(DFAIT)關(guān)于支持中加學(xué)生交流項(xiàng)目的8000加元經(jīng)費(fèi)支持，不僅開(kāi)海外社會(huì)實(shí)踐的先河，也親自參與前往加拿大與海外高校的學(xué)生事務(wù)管理部門(mén)開(kāi)展業(yè)務(wù)交流，有力提升輔導(dǎo)員工作水平，由輔導(dǎo)員申請(qǐng)國(guó)外交流項(xiàng)目并成功實(shí)施在北京理工大學(xué)尚屬首次，在國(guó)內(nèi)也并不多見(jiàn)。

　　多年輔導(dǎo)員崗位的磨礪，只有愛(ài)學(xué)生，輔導(dǎo)員才能獲得快樂(lè)，充滿(mǎn)創(chuàng)造性，才能和一代代沸騰著青春的學(xué)生一樣充滿(mǎn)朝氣，永不枯竭。

 （審核：許欣）