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　　4月26日上午，在黨委宣傳部、離退休教職工黨委的策劃下，在良鄉(xiāng)校區(qū)管理處和徐特立圖書(shū)館的支持下，春韻詩(shī)會(huì)的老同志們參觀(guān)了良鄉(xiāng)校區(qū)的人文景觀(guān)。之前，詩(shī)會(huì)的老同志們自行參觀(guān)了中關(guān)村校區(qū)的人文景觀(guān)。此次活動(dòng)意在通過(guò)詩(shī)詞創(chuàng)作來(lái)深化人文景觀(guān)內(nèi)涵，擴(kuò)大人文景觀(guān)在師生中的影響，推動(dòng)“文化育人”。黨委宣傳部在師生中啟動(dòng)了征文等相關(guān)活動(dòng)，不斷提高文化資源在師生中的開(kāi)發(fā)利用程度。

　　近年來(lái)，學(xué)校深入貫徹黨和國(guó)家提出的推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮和努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展新局面的精神，加強(qiáng)大學(xué)文化理論和實(shí)踐研究，形成了獨(dú)具特色的精神文化體系，并以人文景觀(guān)建設(shè)為載體來(lái)推動(dòng)“文化育人”的深入開(kāi)展，創(chuàng)新大學(xué)文化建設(shè)。特別是在建校70周年之際，學(xué)校形成了由雕塑、石刻、建筑、林木、原物復(fù)制品等多種類(lèi)型組成的立體式多空間的人文景觀(guān)格局，其中不乏精品和標(biāo)志性景觀(guān)。它們分布在中關(guān)村校區(qū)和良鄉(xiāng)校區(qū)，或平地拔起，或高屋建瓴，或宏大厚重，或深邃幽靜，與教學(xué)、辦公、休閑娛樂(lè)等場(chǎng)所融為一體，實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)與生活的交融，歷史與現(xiàn)實(shí)的交互。在美化環(huán)境的同時(shí)，人文景觀(guān)使師生“零距離”感知大學(xué)精神和辦學(xué)理念，成為文化素質(zhì)教育的特色資源。人文景觀(guān)為學(xué)校教育教學(xué)工作建造了豐富的文化資源，成為傳承大學(xué)精神、凝聚人心力量、提升價(jià)值追求的重要載體，深化人文景觀(guān)的內(nèi)涵，通過(guò)有形的景觀(guān)來(lái)折射無(wú)形的精神，在師生、校友乃至國(guó)際社會(huì)人士的心智資源中“營(yíng)”得“一席之地”，實(shí)現(xiàn)“有無(wú)互生”，成為大學(xué)文化建設(shè)的創(chuàng)新之舉。

　　老同志感言，“老校長(zhǎng)徐特立的光輝形象與諄諄教誨，詩(shī)友們，細(xì)細(xì)閱讀，抄于本，記于心，許多相機(jī)也連連拍照，留作永久的紀(jì)念。室外采風(fēng)，綠樹(shù)紅花，青山碧水，引起詩(shī)友們極大興趣和無(wú)限思念。老人們辛勞一生，伴隨著學(xué)校的發(fā)達(dá)與成長(zhǎng)，貢獻(xiàn)了畢生的精力，從城內(nèi)到城外，從車(chē)道溝到巴溝，垂暮之年，來(lái)到良鄉(xiāng)這塊寶地，看到風(fēng)雨同舟的學(xué)校，有了如此廣大的地盤(pán)，呈現(xiàn)了如此嶄新的面貌，倍感親切，無(wú)限欣慰，滿(mǎn)懷信心與衷心祝愿，學(xué)校一定會(huì)加速發(fā)展，在國(guó)內(nèi)名列前茅，在世界，進(jìn)入先進(jìn)之林，為華夏增光。”

　　師生的部分作品(點(diǎn)擊題目)

　　文：回顧《書(shū)山有路勤為徑》設(shè)計(jì)歷程

　　文：飛翔，青春的翅膀——校標(biāo)玻璃雕塑之我解 

　　文：校園那棵柿子樹(shù)

　　詩(shī)：延安精神石

　　詩(shī)：啟迪

　　詩(shī)：鷓鴣天 • 金黃柿子閃光輝