“和諧之聲”配音大賽報(bào)名通知
為更好地響應(yīng)十八大號(hào)召,宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的“和諧”理念,有效地傳播正能量,提升大學(xué)生人文素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)個(gè)人的和諧發(fā)展與個(gè)性發(fā)展,材料學(xué)院團(tuán)委和化工與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委聯(lián)合策劃,舉辦“和諧之聲”優(yōu)秀影視作品配音大賽。本次活動(dòng)旨在為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),希望以大學(xué)生的視角,用影視配音的形式詮釋對(duì)“和諧”的理解,踐行身心和諧、人際和諧的價(jià)值觀(guān)。
一、 比賽主題
“配出個(gè)性聲音,秀出和諧心聲”。
二、比賽時(shí)間
4月下旬
三、比賽事項(xiàng)
1. 參賽及作品要求
①面向全校征集參賽作品,參賽人數(shù)不限,可自由組隊(duì)。
②作品內(nèi)容積極健康,每隊(duì)比賽視頻時(shí)間為5—10分鐘。
③本次視頻配音展示分為三個(gè)篇章,參賽隊(duì)伍需選擇符合其中之一的視頻內(nèi)容參賽,具體分類(lèi)如下:
紅色經(jīng)典篇:即為紅色影視作品配音,當(dāng)老一輩演員們的精彩演繹與我們新一代青年的臺(tái)詞碰撞,會(huì)擦出怎樣的火花。讓我們一起回顧歷史,把如今的和諧生活融入到作品的情境之中,更好地展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,更好地宣傳和諧社會(huì),和諧生活。(如《上甘嶺》、《閃閃的紅星》、《地道戰(zhàn)》等影視作品,推薦大家選這個(gè)版塊。)
藍(lán)色逐夢(mèng)篇:夢(mèng)想,因奮力拼搏而實(shí)現(xiàn)。追逐夢(mèng)想的路上,宛如飲一杯茶,苦澀中帶有甘甜,回味無(wú)窮。駐足在那一部部別人演繹的與奮斗有關(guān)的影視作品里,我們仿佛看到了自己的身影,亦或是因?yàn)橛耙曌髌防锏慕巧?lì)了我們?nèi)^斗,夢(mèng)想在我們手中,等著我們?nèi)パ葑约旱膭”?,配出我們最想表達(dá)的心聲。(如:《阿甘正傳》、《奮斗》、《中國(guó)合伙人》等曾在某個(gè)時(shí)間鼓舞我們追逐夢(mèng)想的影視作品。)
綠色青春篇:青春,因陽(yáng)光普照而燦爛。伴隨我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將是永恒的記憶。打開(kāi)記憶的長(zhǎng)廊,回憶一部伴隨我們青春的影視,配上一段我們內(nèi)心的聲音,讓我們的青春記憶在那一部部影視里定格。(如:《歌舞青春》、《我的青春誰(shuí)做主》、《恰同學(xué)少年》等青春向上的作品。)
括號(hào)內(nèi)為對(duì)應(yīng)版塊的作品示例,參賽隊(duì)伍可以選擇其中影片,但不限于列出的影片,也可以選擇其它片段,但要突出和諧的主題。
④作品由選手選取一段電影,并配上配音所需的背景音效和字幕,若配音不同于原作,字幕需作出相應(yīng)的更改。
⑤配音采取現(xiàn)場(chǎng)配音的形式。
2.技術(shù)支持及培訓(xùn)
擬定于材料學(xué)院第二十期“材來(lái)才往”分享沙龍中進(jìn)行相關(guān)的音頻視頻制作技術(shù)培訓(xùn)。具體時(shí)間另行通知。
3.時(shí)間安排
①4月11日,報(bào)名截止,報(bào)名表(見(jiàn)附件)發(fā)送到[email protected]
②4月12日-16日,技術(shù)培訓(xùn)。
③4月17日-19日,初賽,形式為現(xiàn)場(chǎng)配音,具體時(shí)間另行通知。
④4月22日-24日,決賽,未盡事宜,另行通知。
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
①團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng): 最佳配音效果獎(jiǎng)(每個(gè)版塊各一個(gè)團(tuán)隊(duì),共三個(gè));
最佳視頻剪輯獎(jiǎng);
最佳原音再現(xiàn)獎(jiǎng)。
②個(gè)人獎(jiǎng):最佳男配音員獎(jiǎng);最佳女配音員獎(jiǎng)。
③觀(guān)眾獎(jiǎng):幸運(yùn)觀(guān)眾獎(jiǎng)(現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng))。
獎(jiǎng)品:漫步者音箱、Apple iPod shuffle,電影票,自拍桿等。
材料學(xué)院團(tuán)委
化工與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委
材料學(xué)院求實(shí)學(xué)會(huì)
2015年4月3日
